第15节 (第3/3页)

“买买买！再买十袋，不，二十袋！”

    ??反正老师只说‘手上的核桃’，‘待在教室’，又没说不许在教室买。

    ??军网购买，十分钟内送到。不用出教室，条件完全符合，留下的助教只是笑笑，没有出言阻止。

    ??有脑域阔度20，并不是军士的学生没法在军网上下单，又拉不下脸去问那些他们看不起的‘走后门进来’的世家子弟，一个个很尴尬地坐在位置上，拨弄碎核桃壳。

    ??“给你。”王伦走过去，丢了袋核桃给李穆，居高临下地对他说，“我给你一袋，下次还我两袋。”

    ??李穆的耳朵唰地一下红了，他觉得很丢脸，本来很想骂人，但见王伦也绷着脸带着气，就硬着头皮回了句：“谢谢。”

    ??**

    ??室外仿真草地训练场。

    ??霍蒙斯发布任务：“两人一组，最快速度俯卧撑500个，一小时内完成。保证身体达到极限的前提下，再测基础三项。”

    ??达到人体极限的程度再测基础三项，每位同学的数据是会记录进档案，军网个人页面上都能查得到，方便日后对比进步程度。

    ??“一小时做不完500个五百个的同学，缺一个罚跑两圈。”

    ??“咱俩一组。”袁亦乐笑着跟吴骇说。吴骇摆好姿势在蓄力，没理他。

    ??其实本该是按宿舍分组，但由于部分舍友没下来，暂时让成功捏好完整核桃出来的学生，按先后顺序依次分组，时间相隔近的分在一组，起相互激励作用。

    ??“开始！”霍蒙斯开始计时。

    ??袁亦乐和吴骇一起做，吴骇速度很快，袁亦乐也不甘示弱。

    ??这个方法是很科学的，如果最快的速度做俯卧撑，体力极限是450个，半小时做完，那剩下的50个做上半个小时，都不一定能完成。

    ??其实最先下来的一批学生大多擅于用巧力，部分确实体力不支，五百个做到一半，直接瘫倒，再接着做下去，相当吃力。但为了能少跑几圈，都卯足了力气在坚持。

    ??五百个俯卧撑对从小玩倒立的吴骇来说轻轻松松，五百个做完连半小时都没要到，旁边袁亦乐竟能跟上吴骇的节奏。对比旁边趴下的同学，让吴骇刮目相看。

    ??“不错。到五百个了，不到极限，继续吧。”霍蒙斯说。

    ??吴骇一鼓作气继续，袁亦乐用力眨了下眼，一言不发地紧跟吴骇的节奏，上下起伏。

    ??四十分钟后，吴骇开始浑身冒汗，袁亦乐比他更夸张，但还在咬牙坚持，努力稳定呼吸。

    ??四十五分钟过去，吴骇肌肉开始发颤，呼吸开始乱了，袁亦乐整个背都湿透了，热汗淋漓：“不行了，我不行了。”他起伏的速度慢了下来。

    ??吴骇心里有点小高兴，又勉强撑了三分钟，实在坚持不住，正要爬起来，被霍蒙斯按了回去。

    ??“你还不到极限，你和他一起，都给我坚持做完一小时了再测。”

    ??袁亦乐发出一声痛苦又无力的哀嚎。

    ??吴骇身体要瘫，心里很爽，痛并快乐着，这种课上得才有意思嘛。

    ??剩下的十二分钟简直是地狱般的煎熬，除他们之外，其他还没达标的所有学生都是大口喘气，汗如雨下，一脸的生不如死。

    ??“你们这一批，时间到。”

    ??助教负责接下来的基础三项的数据测定。

    ??体能课都有至少三名助教，助教并不固定。

    ??“基础三项，臂力，弹跳，速度。”

    ??臂力是两项，举重和拳力。

    ??弹跳是指立定朝正上方起跳，测垂直高度。

    ??速度是顾名思义，最快奔跑速度。